De opleiding tot NLP Business Practitioner
Neuro Linguïstisch Programmeren™ (NLP™) laat zien hoe gedrag, emoties en communicatie op de werkvloer voor het grootste gedeelte onbewust tot stand komen. Medewerkers herhalen wat ze eerder hebben gedaan en volgen aangeleerde werkpatronen. Dat betekent dat als medewerkers emoties ervaren, met anderen communiceren of bepaald gedrag laten zien, dit een structuur heeft. NLP leert medewerkers om die structuur aan te passen, als deze niet het gewenste resultaat oplevert. Daardoor worden ze effectiever en succesvoller in het werk, waarin ze ook nog eens meer plezier gaan beleven.
Is een certificeringsprogramma noodzakelijk?
Nee. We geven NLP op diverse manieren binnen bedrijven. De NLP Business Practitioner is er één van die ervoor zorgt dat bijvoorbeeld het MT, afdelingen en teams worden gecertificeerd. Maar een certificatie programma is niet noodzakelijk. NLP is zo divers en kan op zoveel manieren en voor even zovele doeleinden gebruikt worden, dat maatwerk altijd mogelijk is. We bieden voor diverse vakgebieden NLP opleidingen. Neem contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Wat leren de medewerkers tijdens de NLP Business Practitioner?
- De regels van het NLP spel. Medewerkers leren om de 8 vooronderstellingen van NLP in hun dagelijkse werkgedrag te laten zien.
- Met anderen direct een goed contact maken en dat contact in stand houden, door middel van (natuurlijk) rapport. Medewerkers leren door hun verbale en non-verbale communicatie bewust te gebruiken, bij anderen bepaalde specifieke reacties uit te lokken .
- Herkennen van bepaalde manieren van denken en communiceren, waarbij medewerkers gebruik maken van de representatiesystemen. Mensen hebben een voorkeur voor een bepaalde manier van denken en communiceren. Als je weet welke manier iemand overwegend gebruikt, dan kun je jouw eigen communicatie daarop laten aansluiten en zo meer vertrouwen bij de ander creëren. Daardoor ontstaat een vlotter verlopende communicatie en meer bereidheid om je te helpen en met je samen te werken. Medewerkers leren ook om de submodaliteiten te gebruiken: de details die het verschil maken in hoe je denkt, communiceert en je gedraagt.
- Het heden, verleden en de toekomst vormgeven en er een positieve betekenis aan kunnen geven door tijdlijnen te gebruiken.
- Overtuigingen die je belemmeren veranderen en er nieuwe stimulerende overtuigingen voor in de plaats zetten;
- Manieren (strategieën) ontwikkelen om prettiger en succesvoller te werken. Denk bijvoorbeeld aan jezelf op elk moment kunnen motiveren, iets gemakkelijk kunnen leren, sneller vaardiger worden en weten wanneer en hoe je een goede beslissing neemt.
- Gebruik maken van stemmingen die passen bij een bepaalde situatie: ankeren. Je kunt dan bijvoorbeeld denken aan daadkracht, nieuwsgierigheid, besluitvaardigheid, zelfverzekerdheid, enthousiasme, etc. Elke stemming die kan helpen in een bepaalde situatie kan met ankers worden opgeroepen. Je leert ankers bij jezelf en anderen te installeren, uit te lokken en te gebruiken.
- Leren om te denken en te communiceren op detailniveau of juist op een wat algemener niveau, zodat je de informatie krijgt die je wilt, nodig hebt of interessant vindt. Dat helpt je bijvoorbeeld bij het vinden van oplossingen voor een probleem, het vinden van een antwoord op een vraag en het geven van inzicht bij het vormgeven van je persoonlijke en zakelijke doelen.
- Controleren en gebruiken van je emoties. Leren hoe je vervelende herinneringen en de daarbij onstane emoties verandert en hoe je prettige herinneringen en emoties sterker maakt, zodat je in elke situatie kunt blijven handelen.
- Jezelf en anderen positief beïnvloeden met taal. Je leert twee taalmodellen waarbij je details opvraagt of juist iemand in staat stelt om vrij te kunnen associëren.
- Je toekomst vormgeven en tot realiteit maken:
- Inspirerende en motiverende doelen leren stellen waar medewerkers echt voor in actie komen;
- Vanuit een aantal gezichtspunten naar doelen kijken en voor meer duidelijkheid zorgen;
- Toegang krijgen tot de hulpbronnen (kwaliteiten) in jezelf en hoe je deze uitbouwt en inzet als je ze nodig hebt;
- Het outcome model: richting en focus geven aan wat je wilt bereiken en stapsgewijs werken aan je toekomst en het vertrouwen daarin.
Duur van de opleiding?
De opleiding duurt 5 tot 7 dagen (afhankelijk van het vakgebied), die we gezamenlijk binnen een bepaalde periode plannen. Tussen de dagen zit een periode waarin de medewerkers met het geleerde in de praktijk aan de slag gaan. De laatste dag is het praktijkexamen (laten zien wat ze kunnen) en de certificeringsdag. Voorafgaand aan de opleiding wordt in gezamenlijk overleg bepaald hoe de dagen worden gepland.
Tijden?
Van 10.00 uur tot 17.00 uur. Dit hoeven geen vaststaande tijden te zijn. Belangrijk is dat alle medewerkers de methoden en oefeningen van de dag beheersen. Daardoor kan er soms een uitloop zijn, die overigens door de medewerkers als prettig zal worden ervaren. Er is een ochtend- en een middagpauze van 20 minuten en een lunch van één uur. Bij uitloop wordt er een extra pauze ingelast.
Kosten en groepsgrootte?
Kosten op aanvraag. Een groep bestaat uit maximaal 16 personen, om te waarborgen dat iedereen voldoende aandacht krijgt en vooruitgang kan boeken.






